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    学校里美术组和书法组人数的比是4：5，科技组人数是书法组的
    3
    5
    ．已知三个组一共有84人，每个组各有多少人？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：科技组人数是书法组的
    3
    5
    ，即科技组人数和书法组人数比是3：5；所以美术组人数：书法组人数：科技组人数=4：5：3，已知三个组一共有84人，运用按比例分配的方法解答即可．
    解答： 解：科技组人数是书法组的
    3
    5
    ，即科技组人数和书法组人数比是3：5；
    所以美术组人数：书法组人数：科技组人数=4：5：3，
    4+5+3=12；
    84×
    4
    12
    =28（人）
    84×
    5
    12
    =35（人）
    84×
    3
    12
    =21（人）
    答：美术组28人，书法组35人，科技组21人．
    点评：解答此类问题的关键是把分数形式转化为比的形式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两个连续奇数，已知大数比小数多40%，这两个数的和是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果8☆4=16，6☆10=26，10☆6=22，14☆18=50，求3☆7的值．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）甲数是乙数的80%，乙数是7.5的
    2
    3
    ，甲数是多少？
    （2）x与
    2
    5
    的比等于10与
    8
    7
    的比，求x．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出计算结果．
    316+784=
    0.4÷0.8=
    9.8-4.8=
    0.561×100=
    1
    5
    +
    1
    3
    =
    2
    3
    -
    1
    2
    =    		2÷
    1
    5
    =
    3
    5
    ÷
    5
    3
    =
    3
    5
    ×（
    1
    2
    +
    1
    3
    ）=
    3
    8
    ×
    5
    11
    +
    5
    8
    ÷
    11
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在方格纸中描出A（2，9）、B（2，6）、C（6，6）、D（4，9）的位置，并顺次连接起来；
    （2）把连接得到的图形以C点为中心顺时针旋转90°．
    （3）并把图形ABCD按2：1画出放大后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算
    32+154+368           
    215+（570+785）
    25×68×4
    39×125×8             38×62+38×38          125×（80+8）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张大伯去年销售猪肉5吨，今年销售了4吨，今年比去年的销售量减少了
     
    成．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅地图上，2厘米表示实际距离16千米，这幅地图的比例尺是
     
    ，甲乙两地相距32千米，在这幅地图上应画
     
    厘米．

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