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在横线里填上适当的数,使每个方程的解都是x=6.
 
+x=17
x-
 
=1.9
 
=12.6
 
=6.
分析:因为每个方程的解都是x=6,因此把未知数x换成6,设横线上的数为a,于是变成了四个方程:即a+6=17,6-a=1.9,6×a=12.6,6÷a=6,然后根据等式的性质解方程即可.
解答:解:(1)a+6=17
      a+6-6=17-6
          a=11

(2)6-a=1.9
   6-a+a=1.9+a
       6=1.9+a
   6-1.9=1.9+a-1.9
       a=4.1

(3)6×a=12.6
  6×a÷6=12.6÷6
        a=2.1

(4)6÷a=6
  6÷a×a=6a
     6÷6=6a÷6
        a=1
故答案为:11,4.1,2.1,1.
点评:此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”上下要对齐.
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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算定律在横线里填上适当的数或字母.
(a+3.5)×4=
a
a
×
4
4
+
3.5
3.5
×4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数.
(1)
2
7
+
5
7
5
7
=1
(2)
9
13
-
6
13
6
13
=
3
13

(3)
8
15
8
15
+
2
15
=
10
15

(4)
8
11
8
11
-
5
11
=
3
11

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数.
190
190
+65=255
382-
331
331
=51
26÷3=
8
8
2
2
2013×
0
0
=0
2
7
+
5
7
5
7
=1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上适当的数.
63÷0.21﹦
6300
6300
÷21         7.82÷46﹦
0.782
0.782
÷4.6.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算定律在横线里填上适当的数.
(1)25×63×4=
 
×(
 
×
 

(2)(14.35+5.8)+4.2=
 
×(
 
×
 

(3)2.59+7.5+2.41=2.59+
 
+7.5
(4)(125+60)×8=8×
 
+8×
 

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