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一根10米长的竹竿,先截
1
2
,再截
1
2
米,这时还剩(  )
分析:我们先求出截取
1
2
后的竹竿的长度,然后再减去
1
2
米,就是最后剩下的长度.
解答:解:10×(1-
1
2
)-
1
2

=5-
1
2

=4
1
2
(米);
故选:B.
点评:本题是一道简单复合应用题,考查了学生观察分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?射洪县)数学活动课上,王老师带着同学们到校园操场国旗下,测量旗杆的高.他们的办法是:先拿一根3米长的竹竿,在旗杆旁竖起来,量得竹竿在阳光下的影长是2米,同时另一部分同学量得旗杆的影长是10米.请你根据以上信息,算出旗杆的高度.(用比例解)

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

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1
2
,再截
1
2
米,这时还剩(  )

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