练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

    把一个直角三角形按2：1的比放大后，三角形各边的长度放大到原来的________倍，但图形的________没变．

    2    形状
    分析：根据图形放大与缩小的意义，把一个直角三角形按2：1的比放大后，就是这个直角三角形各边的长度放大到原来的2倍；一个图形放大或缩小后形状不变．
    解答：把一个直角三角形按2：1的比放大后，三角形各边的长度放大到原来的2倍，但图形的形状没变．
    故答案为：2，形状．
    点评：本题是考查图形放大与缩小的意义，一个图形放大n倍后，是指这个图形的对应边放大n倍．注意，一个图形放大或缩小后形状不变．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?金坛市）如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形．
    （1）在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，7）、B（1，4），直角顶点C的位置是（3，4）．
    （2）这个三角形的面积是
    3
    3
    平方厘米．
    （3）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形．
    （4）把这个三角形按2：1放大．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?海安县）下图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形．
    （1）在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，7）、B（1，4），直角顶点C的位置是（3，4）．
    （2）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形．
    （3）把这个三角形按2：1放大．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形．
    ①在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，7）、B（1，4），直角顶点C的位置是（3，4）．
    ②画出这个三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形．
    ③把这个三角形按2：1放大．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个直角三角形按2：1的比放大后，三角形各边的长度放大到原来的
    2
    2
    倍，但图形的
    形状
    形状
    没变．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案