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    1既是8的因数，又是9的因数．
    √
    √
     （判断对错）
    分析：因为1是任何一个非0自然数的因数，所以1既是8的因数，又是9的因数；据此判断即可．
    解答：解：由分析可知：1既是8的因数，又是9的因数；
    故答案为：√．
    点评：明确1是任何一个非0自然数的因数，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    刘老师家电话号码从左往右依次是：
    （1）最小的奇数的5倍．
    （2）既是8的因数，又是8的倍数．
    （3）是一位数，并有因数3的偶数．
    （4）最大的一位数．
    （5）既不是质数，也不是合数．
    （6）最小的合数．
    （7）既是偶数又是质数．
    （8）10以内最大的质数．
    刘老师家的电话号码是
    58691427
    58691427
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）30的因数有
    5、6、30、15、3、10、1、2
    5、6、30、15、3、10、1、2
    ．36的因数有
    6、3、1、36、2、12、18、4、9
    6、3、1、36、2、12、18、4、9
    ．
    （2）
    6、3、2、1
    6、3、2、1
    既是30的因数，又是36的因数．
    （3）60（包含60）以内6的倍数有
    6、12、18、24、30、36、42、48、54、60；
    6、12、18、24、30、36、42、48、54、60；
    ．
    （4）60（包含60）以内8的倍数有
    8、16、24、32、40、48、56
    8、16、24、32、40、48、56
    ．
    （5）60（包含60）以内既是6的倍数又是8的倍数有
    24、48
    24、48
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一个数是48的因数，这个数可能是
    1、2、3、4、6、8、12、16、24、48
    1、2、3、4、6、8、12、16、24、48

    （2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是
    8、16、24、48
    8、16、24、48

    （3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是
    24、48
    24、48
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    1既是8的因数，又是9的因数。
    [     ]

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