分析 把上衣的原价看作单位“1”,六折即按原价的60%,根据百分数乘法的意义,用368乘60%就是现价;同理,把这双皮鞋的原价看作单位“1”,五折即原价的50%,再把五折后的价钱看作单位“1”,九折即原价50%的90%,根据分数乘法的意义,用483乘50%再乘90%就是现价.买上衣、皮鞋的实际钱数加还乘剩的钱数就是妈妈原来带来的钱数.
解答 解:六折=60%
五折=50%
九折=90%
368×60%+483×50%×90%+131
=220.8+217.35+131
=569.15(元)
答:妈妈原来带了569.15元钱.
点评 此题主要是考查折扣的意义、分数乘法的意义及应用、分数加、关法的意义及应用.求一个数的百分之几是多少,用这个数乘它所占的百分率.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{2}{5}$+$\frac{7}{15}$= | 38+46= | 20÷$\frac{5}{4}$= | 0.32= |
| $\frac{5}{4}$×0÷5= | 1.56-0.8= | 5÷0.01= | $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{3}$= |
| $\frac{3}{16}$×4= | $\frac{5}{4}$-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 270÷3×17 | 455+(237-118) | 203-135÷9 |
| 540÷6÷9 | (28+20)×18 | 335+(624+176) |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 1.5×4= | 7.2×0.01= | 10÷4= | 8.1÷0.3= | 3.2÷1.6= |
| 3.5+7.6= | 2.56-0.37= | 3×0.2×0.5= | 12-6.2-3.8= | 7×1.6+7×0.4= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com