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    5．下面各数中的“6”分别表示什么意义？（连一连）

    分析 根据整数的数位顺序，从右边起，第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、…；个位上的计数单位是一、十位上的计数单位是十、百位上的计数单位是百、千位上的计数单位是千、…；据此解答

    解答 解：

    点评 此题考查的目的是理解掌握整数的顺序表，以及各位上的计数单位和整数的读法．

    练习册系列答案
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    15．农具厂生产一批小农具，原计划每天生产120件，28天可完成任务，实际每天生产了140件，可以提前几天完成任务？

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    16．直接写出得数．
    （1）1-$\frac{7}{9}$=
    （2）$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$=
    （3）0.22-0.12=
    （4）$\frac{8}{8}$-$\frac{7}{7}$=

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    13．我们早在14世纪就发明了的一种计算工具是算盘，现在人们常用的计算工具是计算器．

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    20．由5个千万和5个百组成的数读作：五千万零五百．√．（判断对错）

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    10．给小鸟找个家．

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    17．一个八位数比一个七位数大1．×．（判断对错）

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    14．一张长12dm、宽8dm的长方形纸，至少可以裁6个同样大小，面积尽可能大并且没有剩余的正方形；至少要6个这样的长方形纸片，才可以拼成一个正方形？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    15．下面各题中，正确的是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{7}$B．$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{21}{20}$

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