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把 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 和 $数学公式$ 从大到小排列起来：________．

$\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$
分析：先依据分母相同的分数大小比较的方法，即分子大的分数就大，得出 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ；再据分子相同的分数的大小比较，分母大的分数反而小的方法，得出 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ 据此分析，即可进行解答．
解答： $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ，
所以从大到小排列起来为：
$\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ；
故答案为： $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ．
点评：此题主要考查了分子相同和分母相同的分数大小比较的方法．

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科目：小学数学 来源： 题型：

把下列分数按从大到小排列

、

和

＞

、

和

＞

、

和

＞

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

五年级（1）班7名男生的跳高成绩如下表：

姓名	李军	王林	张涛	刘俊	于华	赵松	崔鹏
成绩	1.35	1.11	1.24	1.25	1.05	1.10	1.30

（1）把这组数据从大到小排列．
（2）分别求出这组数据的平均数和中位数．
（3）如果1.25m以上（含1.25m）为优秀，有几名同学的成绩为优秀？
（4）如果再增加一名同学李强，成绩为1.22m，这组数据的中位数又是多少？

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科目：小学数学 来源： 题型：

五年级1班第二组7位同学参加一分钟踢毽子比赛，他们的成绩如下：（单位：个）
23 16 20 25 26 28 72
（1）请把这组数据从大到小排列．

（2）分别求出这组数据的平均数和中位数．
（3）你认为用哪个数代表这个组踢毽子的一般水平更合适？
（4）如果再增加一名同学的成绩为24，这组数据的中位数又是多少？

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科目：小学数学 来源： 题型：

五年级（3）班7名男同学的跳高成绩如下表．

姓名	王成	李艺	张文	杨达	陈石	程冬	许虎
成绩（m）	1.08	1.13	1.05	1.15	1.12	1.07	1.10

把这组数据从大到小排列．
（1）分别求出这组数据的平均数和中位数．
（2）用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？
（3）如果1.10m以上为及格，有多少名同学及格了，超过半数了吗？
（4）如果再增加一个同学刘华，他的成绩是1.18m，这组数据的中位数是多少？平均成绩提高了多少？

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把、、和从大到小排列起来：________．

把 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 和 $数学公式$ 从大到小排列起来：________．