分析 根据教材中“0”表示一个物体也没有,0是自然数进而得出进行判断即可.
解答 解:由分析知0表示没有,所以0是一个数;
原题说法是错误的;
故答案为:×.
点评 解答此题应根据0的意义进行分析、判断.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 10.8-3.9-4.1 | 8÷$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$÷8 | $\frac{4}{7}$×$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{7}$÷$\frac{5}{3}$ |
| 125×80%÷125×80% | 30×(1-$\frac{1}{3}$)÷$\frac{1}{2}$ | 78.5÷0.25÷4. |
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