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    观察下列各式：
    7×7=49
    6×8=48
    、
    8×8=64
    7×9=63
    、
    14×14=196
    13×15=195
    ，若134×134=17956，则133×135=
     
    ．
    考点：“式”的规律
    专题：探索数的规律
    分析：上面和下面等式比较，得到左边是相差为2的两个数相乘，右边是两个数的平均数的平方减去1．根据这一规律即可得解．
    解答： 解：n（n+2）=（n+1）2-1
    n=133，代入133×135=134×134-1=17956-1=17955
    故答案为：17955．
    点评：找等式的规律时，既要分别看左右两边的规律，还要注意看左右两边之间的联系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    0．l平方千米=
     
    公顷．

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    一只青蛙从19米深的井底往上爬，白天爬3米，晚上下滑2米，第
     
    天爬出井口．

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    小红看一本故事书，第一天看了这本书的一半又10页，第二天看了余下的一半又10页，第三天看了10页正好看完．这本故事书共有
     
    页．

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    2m2=
     
    dm2           
    3000cm2=
     
    dm2．

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    王华同学期中考试语文、数学、体育三科平均84分，加上英语后，四科平均成绩比原三科的平均成绩高1.5分，则英语得了
     
    分．

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    数学家莱布尼兹在研究中发现了下面的单位分数三角形，其特点是单位分数是分子为1，分母为正整数的分数．由于这个三角形最早是由莱布尼兹作出，所以叫做莱布尼兹单位分数三角形，或简称为莱布尼兹三角形．根据前五行的规律，可以知道第六行的第三个数是
     
    ．

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    从1、2、3、…、7中选择若干个数，使得其中偶数之和等于奇数之和．则符合条件的取法（　　）种．
    A、6B、7C、8D、9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ÷
     
    =
    3
    5
    =
    ()
    10
    =
    21
    ()
    =
    ()
    100
    ．

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