精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
两个因数的积是3.5,如果一个因数扩大12倍,另一个因数缩小4倍,积是
 
,如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大5倍,积是
 
考点:积的变化规律
专题:文字叙述题
分析:根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以两个数相乘,如果一个因数扩大12倍,另一个因数缩小4倍,那么积就扩大12÷4=3倍;两个数相乘,如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大5倍,那么积就扩大2×5=10倍据此解答即可.
解答: 解:一个因数扩大12倍,另一个因数缩小4倍,积扩大12÷4=3倍,即:3.5×3=10.5;
一个因数扩大2倍,另一个因数扩大5倍,积扩大2×5=10倍,即:3.5×10=35.
故答案为:10.5,35.
点评:积的变化规律有:一个因数扩大n倍,另一个因数不变,则积也扩大n倍.一个因数扩大n倍,另一个因数扩大m倍,则积也扩大m×n倍,一个因数扩大n倍,另一个因数缩小n倍,则积不变等.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

2a+3.2=3.2,5x-5.1=3.9,25+38÷X>27都是方程
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面半径是6cm,高是8cm,做这个水桶至少需铁皮
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

有一列数:1、1、2、3、5、8、13、…这列数左起第2009个数除以8的余数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

直接写结果
10×253=77÷7=9.7-4.3=0.3+
 
=1.8
41×20=
 
-3.5=4.8
 
+
1
5
=1 
7
10
-
 
=
4
10
 
4×15+6×15=15×(3×20)=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一条彩带,用去15米,正好是剩下的
5
3
,剩下多少米?全长多少米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文----密文(加密),接受方由密文----明文(解密),已知加密规则为:明文A、B、C对应的密文是A+1、2B+3、3C+2,例如明文1、2、3对应密文是2、7、11,如果按接收方收到的密文7、13、8,则解密得到的明文.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

桌上有3张相同的正方形卡片,边长都是2分米,现在将它们摆成如下三种形状,哪一个盖住的面积大?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

小强和小刚都想买一个足球,可他们俩带的钱都不够,小强差14.8元,小刚差18.7元,他俩所带的钱合起来正好可以买到一个足球,一个足球多少元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案