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    10
    (   )
    =
    5
    8
    =
    0.625
    0.625
    （小数）=
    62.5
    62.5
    %
    分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，以及分数、小数百分数的互化，从而可以正确进行作答．
    解答：解：
    5
    8
    =
    5×2
    8×2
    =
    10
    16
    ，
    5
    8
    =5÷8=0.625=62.5%；
    故答案为：
    10
    16
    、0.625、62.5．
    点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    2
    3
    +
    1
    3
    =
    1
    1
    		 1-
    8
    9
    =
    1
    9
    1
    9
    1
    6
    -
    1
    7
    =
    1
    42
    1
    42
    5
    8
    -0.5=
    1
    8
    1
    8
    2
    1
    4
    +5.76+7.75=
    15.76
    15.76
    		 0.5+2
    1
    2
    =
    3
    3
    		 0+15.73=
    15.73
    15.73
    1
    4
    +
    1
    6
    =
    5
    12
    5
    12
    3
    20
    +0.05=
    0.2
    0.2
    		 10-（1
    7
    8
    +0.125）=
    8
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?绍兴）下表是2005年美国职业篮球联赛西南赛区某一时间的成绩表．请根据表中信息把下表补充完整．
    球队 胜场 负场 胜场差 胜率
    马刺队 50 18 0 73.5%
    小牛队 45 23 -5 66.2%
    火箭队 42 26 -8
    61.8%
    61.8%
    灰熊队
    40
    40
    		 28 -10 58.8%
    黄蜂队 15 53 -35 22.1%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    58×10.01=58×10+58×0.01 应用（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    58×10.01=58×10+58×0.01 应用


    1. A.
      乘法交换律
    2. B.
      乘法分配律
    3. C.
      乘法结合律

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