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    20．看数量增减变化情况用扇形统计图．×．（判断对错）

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：根据统计图的特点可知：看数量增减变化情况用折线统计图，所以本题说法错误；
    故答案为：×．

    点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

    练习册系列答案
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    10．三个数的平均数是10，增加一个数后，四个数的平均数还是10，则增加的那个数一定10．√（判断对错）

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    11．8.5立方米=8立方米500立方厘米   
    $\frac{1}{4}$时=15分
    0.03立方米=30立方分米=30升    
    $\frac{5}{8}$平方米=62.5平方分米．

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    8．一个数（0除外）除以分数的商一定比原来的数大．×．（判断对错）

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    15．填上“＞、＜”或“=”．
    2÷$\frac{1}{2}$=2×2     
    4÷$\frac{1}{2}$=4×2     
    4×3=4÷$\frac{1}{3}$     
    $\frac{7}{18}$×$\frac{6}{19}$=$\frac{7}{18}$÷$\frac{19}{6}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．某体育小组的同学做仰卧起坐，每个成员一分钟做的次数如下：
    10，15，18，25，32，32，40，48
    这组数据的平均数是27.5，中位数是28.5，众数是32．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    12．解方程．
    x-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$           
    x-$\frac{5}{8}$x=15         
    20%x=30．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    9．把一个饼分成5份，每一份是这个饼的 $\frac{1}{5}$．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    6．二位数乘一位数，积是（　　）
    A．二位数B．三位数
    C．可能是二位数，也可能是三位数   

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