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把6:4.8=5:4根据比例的基本性质改写成乘法算式是
 
;把
1
3
a
=
2
5
b
改写成比例式是
 
考点:比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:根据比例的性质“两外项之积等于两内项之积”,即可把6:4.8=5:4改写成乘法算式;逆用比例的性质,即可把等式
1
3
a
=
2
5
b
改写成比例式.
解答: 解:(1)因为6:4.8=5:4
所以6×4=4.8×5

(2)因为
1
3
a
=
2
5
b

所以a:b=
2
5
1
3

故答案为:6×4=4.8×5,a:b=
2
5
1
3
点评:此题考查比例性质的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

40×4和4×40的意义相同,结果也相同.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

摆一摆.算一算.
(1)摆6个,拿出它的
2
3
. 剩下
 

(2)摆10个,拿出它的
4
5
. 剩下
 

(3)摆8个,拿出它的
1
4
. 剩下
 

(4)摆12个,拿出它的
5
6
. 剩下
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在200×
5
6
,200÷
5
6
和200×1
1
6
三个算式中,得数最大的是
 
,得数最小的是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形的三条边的长度分别是3cm、4cm和5cm,这个三角形的面积是
 
cm2,斜边上的高是
 
cm.

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科目:小学数学 来源: 题型:

0÷7×5+15的得数是0.
 
(判断对错).

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科目:小学数学 来源: 题型:

要验算85÷7=12…1是否正确,可以用
 
×
 
+
 
=
 
来验算.

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科目:小学数学 来源: 题型:

7毫米就是1厘米的七分之一.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

除法里,
 
不能做除数,余数一定比除数
 

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