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    5.42是由
     
    个1、
     
    个十分之一和
     
    个0.01组成．
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答即可．
    解答： 解：5.42是由5个1、4个十分之一和2个0.01组成．
    故答案为：5，4，2．
    点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．
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    汶川地震后，某工程兵抢险队抢修一条隧道，已经修了
    2
    5
    ，再修100米，就可以完成全长的一半．这条隧道全长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中每个小方格的边长都是1厘米．
    （1）以A（1，2）、B（5，2）、C（6，5）、D（2，5）为点画平行四边形，
    （2）把平行四边形先向右平移5格再向下平移1格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果把圆柱的侧面剪开，展开后的图形一定是个长方形．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某小组10个同学统计自己家庭一周内丢弃的塑料袋个数，统计数据如下：18、20、27、17、18、23、18、25、20、13，这组数据的中位数是
     
    ，众数是
     
    ．请你为大家提一条建议：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个西瓜，妈妈吃了
    1
    5
    ，爸爸吃了
    2
    5
    ，爸爸吃的多．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    八百亿六千零四十八万零七百五十写作
     
    ，改写成用万作单位的数是
     
    四舍五入改写成用“万”作单位的数是
     
    ，省略亿位后的尾数得到的近似数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.25时=
     
    时
     
    分；　　　　　450公顷=
     
    平方千米．

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