【题目】如图,线段AB=8cm,C是线段AB上一点,AC=3.2cm,M是AB的中点,N是AC的中点.
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(1) 图中共有________条线段.
(2) 求线段MN的长.
【答案】(1)10 (2)2.4cm
【解析】
试题分析:第1问根据线段的定义,从左往右依次列举出不同的线段,做到不重不漏,也可根据计算公式直接求得。第2问找到相关线段间的数量关系,直接计算即可。
(1)从左往右依次有:AN、AC、AM、AB;NC、NM、NB;CM、CB;MB,共10条。
或者根据计算公式:线段数 = 端点数×(端点数-1)÷2 = 5 × 4 ÷ 2 = 10。
(2)∵ MN = AM – AN
又AM =
AB =
·8cm = 4cm
AN =
AC =
·3.2cm = 1.6cm
∴ MN = 4cm – 1.6cm = 2.4cm
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在横线上填上“+”或“-”。
5________4=1 6________0=6 6________2=4 4________5=3________6
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】老师在黑板上出了一道解方程的题
=1﹣
,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:
4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)①
8x﹣4=1﹣3x﹣6 ②
8x+3x=1﹣6+4 ③
11x=﹣1 ④
⑤
老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了,请你指出他错在第 步(填编号),错误的原因是 ;然后,你自己细心地解下列方程:
.
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