【题目】小青坐在教室的第1行第4列,用(1,4)表示,小明坐在第5行第3列小明的座位用( )表示。
A.(5,3) B.(3,5) C.(53) D.(35)
【答案】A
【解析】
分析:本题数对表示位置的方法是:第一个数字表示行,第二个数字表示列,据此即可解答。
解答:小青坐在教室的第1行第4列,用(1,4)表示,小明坐在第5行第3列小明的座位用(5,3)表示;
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】比较大小(在括号里填上“>”、“<”或“=”)
240×15( )240×10×5
28﹣28×0( )(28﹣28)×0
(45+25)×6( )45×6+25.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在射箭运动中,每射一箭得到的环数或者是“0”(脱靶),或者是不超过10的自然数.甲、乙两名运动员各射了5箭,每人5箭得到的环数的积都是1764,但是甲的总环数比乙少4环.求甲、乙的总环数各是多少?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】南京到上海距离312km,一列快车从南京开往上海,一列慢车从上海开往南京,慢车比快车早1.4小时出发,快车走了2.2小时相遇到慢车,已知快车比慢车每小时多行10km,相遇时两车各行多少km?
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