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    把合适的长度（或高度）与相应的物体连接起来．
    考点：根据情景选择合适的计量单位
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：根据生活经验、对长度单位和数据的大小可知：铅笔长1分米，一座楼高20米，小蚂蚁长3毫米，北京到广州的路长2313千米；据此连线解答即可．
    解答： 解：如图所示：．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两堆苹果，若从第一堆拿一个放到第二堆中去，则第二堆的苹果就是第一堆的2倍，若从第二堆中拿一个放到第一堆中，则两堆个数正好相同，问两堆各有多少苹果？

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    共有412个面包，每袋装8个，这些面包最多装几袋？还剩几个？

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    梨的质量是苹果的
    3
    4
    ．这里把
     
    看作单位“1”，关系式：
     
     
    3
    4
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正数、负数和0都是整数．
     
    ．（判断正误）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的单位名称．
    一本数学书厚约7
     
    ，长约2
     
    ．
    一个足球大约重500
     
    ．
    南京长江大桥铁路桥全长约6772
     
    ．
    卡车的载重量5
     
    ．
    火车每小时行驶120
     
    ．
    某地区8月份降水量是120
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    黑板的面积大约是4
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有大、中、小三种球共232个，价值1000元，其中小球的数量是中球的4倍．已知大、中、小三种球单价分别是21元、9元、2元，那么大球有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把36拆成A、B、C、D四个数的和，使得A+2=B-2=C×2=D÷2，则B=
     
    ．

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