Question

2．学校操场长250米，宽100米，小亮图纸上用的比例尺是，改写成数值比例尺是1：2500000；如果小亮图纸上的长画了5厘米，按此比例尺宽应画2厘米．

Answer 1

分析 （1）图上距离和实际距离已知，依据“比例尺=图上距离：实际距离，即可将线段比例尺改为数值比例尺；
（2）小亮图纸上的长画了5厘米，实际距离是250米，则图上1厘米表示实际距离（250÷5）=50米，则宽应画（100÷50）=2厘米；由此解答即可．

解答 解：（1）1厘米：25千米
=1厘米：2500000厘米
=1：2500000
（2）100÷（250÷5）
=100÷50
=2（厘米）
答：改写成数值比例尺是 1：2500000；如果小亮图纸上的长画了5厘米，按此比例尺宽应画 2厘米．
故答案为：1：2500000，2．

点评 本题主要考查比例尺的意义，注意线段比例尺和数值比例尺的转化时单位的换算；求图上距离利用数值比例尺的意义解答比较简便．