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    请在表格内用正负数记录小红统计到上下车情况．
    小红上车后数了车上有43人，到第一站5人下，2人上；第二站3人下，4人上；第三站1人下，5人上；终点站，所有人下．
    站点上下车情况
    第一站下车
    上车
    第二站下车
    上车
    第三站下车
    上车
    终点站下车
    考点：正、负数的运算
    专题：应用题
    分析：根据负数的意义，可得上车表示正，则下车表示负，据此在表格内用正负数记录小红统计到上下车情况即可．
    解答： 解：根据分析，可得
    站点上下车情况
     第一站下车-5
    上车2
    第二站下车-3
    上车4
    第三站下车-1
    上车5
    终点站下车-45
    43+2=45
    点评：此题主要考查了负数的意义的应用，解答此题的关键是要明确：上车表示正，则下车表示负，要熟练掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    乐乐家所在小区有一块长52米、宽46米的长方形草坪，预计明年将草坪的长扩大到原来的
    9
    5
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    3
    2
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    观察日历中的正方形里的五个数的关系，并回答：
    （1）当5个数的和是115时，中间的数是多少？
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    米）．为公平起见，第二跑道起点B应比第一跑道向前移动多少？

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    6时整钟面上的时针和分钟组成的角是
     
    角，12时整钟面上的时针和分针组成的角是
     
    角．

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    你是否用电脑进行过图案设计？图（1）是小明在电脑上设计的小房子，然后他又进行变化，得到图（2）；小亮也在电脑上设计了一个图案，如图（3），如果小亮也按小明变化图形时的规律对图（3）进行变化，得到的图案是的图案是
     
    （画出简图）．

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    直接写出得数．
    3.5÷10=
    4.05-4=
    3.6÷3.6=
    1.25×4=
    0.4÷8=0÷3.9=0.54÷6=7.2÷0.6=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一箱苹果10千克，每千克7元，一箱苹果
     
    元，3箱苹果
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    46.1-7.39=
    7.68×3.5=
    7.08÷5.9=
    53÷11=

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