【题目】备受瞩目的港珠澳大桥于2009年12月15日正式动工，将要建成的港珠澳大桥全长约50000米，跨海逾35000米，主体大桥耗资约32700000000元。
（1）将50000米改写成以“万米”为单位的数是_____。
（2）将35000米四舍五入到万位约是_____米。
（3）32700000000读作_____，改写成用“亿”作单位的数是_____。
（4）在一幅比例尺是
地图上，港珠澳大桥的图上距离是_____。
【答案】5万米 4万 三百二十七亿 327亿 500厘米
【解析】
（1）这是一个五位数，最高位是万位。改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写。
（2）35000米四舍五入到万位，千位上是5，所以用“五入”法，即35000米≈4万米。
（3）这是一个11位数，最高位百亿位上是3，十亿位上是2，亿位上是7，其余位上都是0，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字。
（4）要求图上画多少厘米表示实际距离50000米，根据“实际距离×比例尺＝图上距离”，代入数值，计算即可。
（1）50000米＝5万米
（2）35000米≈4万米
（3）32700000000读作三百二十七亿，改写成用“亿”作单位的数是327亿。
（4）50000米＝5000000厘米，
5000000×
＝500（厘米）；
答：在图上画500厘米表示实际距离50000米；
故答案为：5万米，4万，三百二十七亿，327亿，500厘米
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】口算
6×3＋4＝ 5×7－8＝ 3×9＋9＝ 4×8＋2＝ 9×6－5＝ 8×5＋9＝ 7×7－5＝ 8×9＋3＝ 4×6－4＝ 3×7＋7＝
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】统计图。
四（1）班同学喜欢的运动项目如下表：
项目/人数/性别 | 足球 | 跳绳 | 乒乓球 | 其他 |
男生 | 12 | 4 | 4 | 3 |
女生 | 3 | 8 | 5 | 6 |
（1）请根据上表完成统计图。
（2）一共有（ ）人参加了调查。
（3）从图中可以看出男生喜欢（ ）的人数多，女生喜欢（ ）的人数多。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】空气中氧气大约占21％，氮气大约占78％，其他物质大约占1％．
（1）空气中，氧气的质量与空气质量的比是∶ ．
（2）空气中，氮气的质量与空气质量的比是： ．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（5分）买笔记本的数量和钱数的关系如下表：
数量/本 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
总钱数/元 | 0 | 1.5 | 3 | … |
（1）将表格补充完整，根据表中的数据，在图中描点再顺次连接．
（2）哪个量没变？数量和总价之间成什么比例？
（3）从图中可以看出，如果买9本笔记本，需要多少元钱？
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