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数据-1,0,3,4,6,a,b的众数是a,中位数是b,平均数是a+b,平均数的值是
2
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分析:根据平均数的意义可知:这7个数据的和=这几个数的平均数×7,即-1+3+4+6+a+b=7(a+b),把(a+b)的值看成一个整体,即可解出平均数a+b的值.
解答:解:由题意得:
  3+(-1)+4+6+a+b=7(a+b)
12+(a+b)-(a+b)=7(a+b)-(a+b)
          6(a+b)=12
       6(a+b)÷6=12÷6
               a+b=2.
答:平均数的值是2.
故答案为:2.
点评:解决本题的关键是借助平均数的意义及计算公式解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?于都县)下表中“右眼视力”数据的中位数是
4.95
4.95
,众数是
5.1
5.1

右眼视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人数 4 2 3 5 6 4 12 3 1

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科目:小学数学 来源: 题型:

在数据-1,0,4,5,8中插入一个数据X,使该组数据的中位数是3,则X=
2
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

某市水文站发布的8月1日~8月6日期间,每日下午2:00的汛情公告.
8月1日:水位32米; 8月2日:水位32.9米;8月3日:水位32.4米;     
  8月4日:水位32.6米;8月5日:水位32.2米; 8月6日:水位31.8米;
(警戒水位32米,历史最高水位32.6米)
根据上面的数据,完成下面的折线统计图.

(1)哪几天超警戒水位,哪几天超历史最高水位?
(2)水位最高的是哪一天?水位最低的是哪一天?相差多少米?
(3)填写下表:
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日
水位/米 32 32.9 32.4 32.6 32.2 31.8
高出警戒水位/米 +0.9

(4)由上表,在下图中标出高出警戒水位的结果,并制成折线统计图,并与上面的折线统计图比较,有什么相同和不同的地方?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是小芳参加演唱比赛时六位评委的打分表
评  委 1号 2号 3号 4号 5号 6号
分数(分) 9.2 8.9 9.2 9.0 8.5 9.2
小芳的平均分是
 
,这组数据的中位数是
 
,众数是
 

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