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    用统计图表示数量之间的关系，比较
     
    ，使人
     
    ．
    考点：统计图的特点
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：根据统计图的特点进行解答即可．
    解答： 解：用统计图表示数量之间的关系，比较形象，使人一目了然．
    故答案为：形象，一目了然．
    点评：此题考查了对统计图的特点的掌握．
    练习册系列答案
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    过了6月30日，就是（
     
     月
     
    日）了．

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    两个相同的直角三角形一定可以拼成一个正方形．
     
    ．（判断对错）

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    △÷25÷4=△÷（25×4）
     
    ．（判断对错）

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    冬冬出生于1982年2月29日．
     
    ．（判断对错）

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    正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大
     
    倍，体积扩大
     
    倍．
     A、3             B、9                C、27           D、54．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六一班共有50人，其中男生是女生的
    2
    3
    ，女生是全班人数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    45×99+45=45×（
     
    +
     
    ）；84×25=
     
    ×（4×25）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把51.7缩小到它的
    1
    10
     和把（　　）扩大到它的100倍后是相等的．
    A、0.0517B、0.517
    C、5.17D、51.7

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