分析 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数为分数.据此意义根据所给图用及分数涂色即可;
(1)图一左边的三角形是单位“1”,右边的三角形平均分成3分,阴影部分占其中一份,即$\frac{1}{3}$,用左边的减去右边的得$\frac{2}{3}$;
(2)图一左边的长方形平均分成8分,阴影部分占其中3份,即$\frac{3}{8}$,右边的长方形平均分成8分,阴影部分占其中2份,即$\frac{2}{8}$,
用左边的加上右边的得$\frac{5}{8}$.
解答 解:(1)1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$;![]()
(2)$\frac{3}{8}$+$\frac{2}{8}$=$\frac{5}{8}$;![]()
故答案为:$\frac{2}{3}$,$\frac{5}{8}$.
点评 本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 一盒牙膏重约85克 | 一头猪重150千克 |
| 一个西瓜重2000克 | 爸爸的体重大约是75千克 |
| 一节火车皮大约能装货物20吨 | 一盒订书钉重50克 |
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