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    △+○+□=6
    ○+□=5△=
     

    △+○=3○=
     

    □+△=4□=
     
    ．
    考点：简单的等量代换问题
    专题：运算顺序及法则
    分析：把题目中的符号用数代替，再根据加减法各部分之间的关系进行解答．
    解答： 解：（1）△+○+□=6，
    △=6-（○+□），
    因○+□=5，
    所以△=6-（○+□）=6-5=1．

    （2）△+○=3，
    ○=3-△，
    因△=1，
    所以○=3-△=3-1=2．

    （3）□+△=4，
    □=4-△，
    因△=1，
    所以□=4-△=4-1=3，
    故答案为：1，2，3．
    点评：本题的关键是根据加减法各部分之间的关系，用把未知的量用已知的量来代替．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E、F六张字母卡片，摆成一行，要求A摆在左端，F摆在右端，有
     
    种不同摆法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小兔、小狗、小羊在赛跑．
    小兔说：我不是第一名
    小狗说：我不是最慢的
    小羊说：我在小兔后面．
    谁跑得最慢？
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    bǎ xià miàn de shù zì àn cónɡ xiǎo dào dà de shùn xù pái liè把 下  面   的 数  字 按 从   小   到  大 的 顺   序 排  列．

     
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的统计表记录的是二年级（1）班和（2）班同学的课余生活情况：


    人数    名称
    班级    		 看动画片 读课外书 去户外玩 打游戏机
    二（1）班 11 8 7 12
    二（2）班 13 4 9 10
    （1）二（1）班同学在课余时间喜欢
     
    的人最多．
    （2）二（2）班同学在课余时间喜欢
     
    的人最少．
    （3）你在课余时间喜欢
     
    ．
    （4）你还能提出什么数学问题？（请你提一个问题并解答）
    （5）看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选合适的单位填在 横线里；
    一个小朋友高150
     
    ，桌子高7
     
    ，一节课时间是40
     
    ，一条铁路长1000
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    参加一次大型演出活动的有四十几个同学，如果每7人站一圈，还剩3人；如果每8人站一圈，还剩5人．参加本次演出的一共有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：
    （1）在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式；

    ④：
     

    ⑤：
     

    （2）通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式
     
    ．
    （3）运用规律计算：
    ①1+3+5+7+…+199=
    ②20092-20082+20072-20062+…+32-22+1
    友情提示：a2-b2=（a+b）（a-b）如：20092-20082=（2009+2008）（2009-2008）=2009+2008．

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