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    下面哪些情况看到的是？是的在括号里画“√”；不是的画“×”．
    （1）从前面看
    √
    √
    ；
    （2）从侧面看
    √
    √
    ；
    （3）从上面看
    √
    √
    ；
    （4）从侧面看
    ×
    ×
    ；
    （5）从上面看
    ×
    ×
    ；
    （6）从侧面看
    √
    √
    ．
    分析：观察图形可知，图形（1）（2）（3）（6）看到的图形都与已知的图形相符合，（4）、（5）看到的图形与已知的图形不相符合，据此即可解答问题．
    解答：解：根据题干分析可得：图形（1）（2）（3）（6）看到的图形都与已知的图形相符合，
    图形（4）、（5）看到的图形与已知的图形不相符合，
    故答案为：√；√；√；×；×；√．
    点评：此题考查了从不同的方向看到物体的形状，做此类题时，应弄清方位，进而根据看到的形状即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源：2008年五年级数学(下)　苏教版 苏教版 题型：022

    下面是某地6～18岁男女生身高情况统计图

    (1)左图中两条折线有2个交点，左边第一个交点说明：从(　　)岁开始，(　　)生的身高开始超过(　　)生；第二个交点说明：从(　　)岁开始，(　　)生的身高开始超过(　　)生．

    (2)从图中你还看到了哪些男女生身高变化趋势情况的信息．(写出两条)

    ①、________________

    ②、________________

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    科目：小学数学 来源： 题型：008

    下面哪些情况看到的是？是的，在括号里画“T”；不是的，画“F”．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：008

    下面哪些情况看到的是？是的，在括号里画“T”；不是的，画“F”．

    查看答案和解析>>

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