五年级二班体育达标情况统计如下: | ||||||||
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(1)成绩优秀的占全班的几分之几?良好的呢? (2)优秀、良好、及格都为合格,合格的占全班人数的几分之几? (3)任意从班中抽查一名同学,成绩达良好及以上的可能性是几分之几? |
科目:小学数学 来源:专项题 题型:计算题
探索与发现。 1.算一算,你有什么发现?
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我发现:-=___________________________(a≥2) 2.利用你的发现将下列各分数写成分子是1的两个分数的差。 例:==-
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3.巧妙地运用。 ++++ =(-)+(-)+( )+( )+( ) =-+-+_______________ =( )-( ) =( ) 4.独立计算。
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科目:小学数学 来源:专项题 题型:解答题
寒假中,五(1)班同学读书情况如下表: | ||||||||||
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(1)读( )本书的人数最多。读( )本书的人数最少。 (2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几? (3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几? (4)全班同学都参加了读书活动吗?如果没有,没有参加的同学占全班的几分之几? |
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科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:解答题
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