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    在3：2中，前项加上6，要使比值不变，后项应乘
     
    ．
    考点：比的性质
    专题：比和比例
    分析：比的性质是指比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变；据此分析解答．
    解答： 解：在3：2中，前项加上6，由3变成9，相当于前项乘3
    要使比值不变，后项也应该乘3．
    故答案为：3．
    点评：此题主要利用比的性质解决问题，像此类题由“加上”或“减去”一个数，推出是原数乘或除以哪一个数，再根据比的性质解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体体积是3600立方厘米，底面积是20平方厘米，它的高是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上适当的分数，把结果化成最简分数．
    36dm2=
     
    m2          750mL=
     
    L．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    2
    ×
    4
    5
    ×
    5
    2
    =1，所以
    1
    2
    、
    4
    5
    、
    5
    2
    互为倒数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2吨50千克=
     
    吨      1.2时=
     
    时
     
    分
    5.3升=
     
    毫升　      3450千克=
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位．
    ①一间教室的长大约是8
     
    ．
    ②我国的土地面积约是960万
     
    ．
    ③一张单人课桌面的面积约是24
     
    ．
    ④我们的学校约占地2
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    东东在我家东偏北40°方向1000米处，我家在东东家南偏西40°方向1000米处．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张海2010年12周岁才过三个生日，他是
     
    年
     
    月
     
    日出生的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    半圆的直径5分米，面积是19.625平方分米，周长是12.85分米．
     
    ．（判断对错）

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