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    0.9与0.900比较（　　）
    A、大小相等，但计数单位不同
    B、大小相等，计数单位也相同
    C、大小不相等，计数单位也不相同
    考点：小数的读写、意义及分类,小数的性质及改写
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的基本性质可知，0.9=0.900；根据小数的意义可知：0.9的计数单位是0.1，0.900的计数单位是0.001，据此分析判断．
    解答： 解：0.9=0.900，0.9的计数单位是0.1，0.900的计数单位是0.001，
    所以0.9与0.900比较大小相等，但是计数单位不同，
    故选：A．
    点评：本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆半径扩大3倍，则周长（　　），面积（　　），
     
    ．
    A、扩大3倍，扩大3倍 
    B、扩大6倍，扩大6倍
    C、扩大3倍，扩大9倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某车间质检人员为了检查产品的重量是否合格，抽查了五钢珠，并将数据记录在表中：每袋钢珠净重500克
    （1）第1袋钢珠与第2袋钢珠的总重量是多少？第3袋与第4袋的总重量是多少？
    （2）5袋钢珠的总重量是多少？
    第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋
    比净重多多少克 +5 -4 +4 -6 -2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级一班有学生50人，缺席2人，求出席率的算式是（　　）
    A、
    50-2
    50+2
    ×100%
    B、
    50
    50+2
    ×100%
    C、
    50-2
    50
    ×100%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥的体积是4.8立方厘米，比与它等底等高的圆柱少（　　）立方厘米．
    A、9.6B、4.8
    C、2.4D、1.6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三千万零三写作：（　　）
    A、30000003
    B、30000000003
    C、300003

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果
    7
    a
    是假分数，a必须（　　）
    A、大于7B、小于7
    C、小于或等于7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用圆规画一个周长是9.42厘米的圆，圆规两脚间的距离是（　　）厘米．
    A、3B、1.5C、2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    爸爸的身高约是多少米？（得数保留两位小数）

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