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从不同角度观察物体,有利于掌握物体外形的特征.一个带盖茶杯(如下图).说一说,图1、图2、图3,分别是从哪个角度观察这个茶杯得到的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是从不同角度观察同一物体的组合而看到的形状,你知道它是由多少个小正方体组成的吗?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

拿出一个长方体的物体(如牙膏盒)平放在桌子上,进行观察并回答问题.

(1)从长方体的一个顶点引出的三条棱,有什么特点?它们与其他的棱之间有怎样的关系?

(2)从不同角度观察长方体,最多可以看见长方体的几个面?看到的这几个面与看不到的几个面,在形状、大小和位置关系方面,有什么样的关系?

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科目:小学数学 来源: 题型:070

下面是一个由5个同样大小的立方体摆成的模型.请你在方格纸上画出从不同角度观察物体得到的图形.

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:071

下面是一个由5个同样大小的立方体摆成的模型.请你在方格纸上画出从不同角度观察物体得到的图形.

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