分析 (1)把三角板的一条直角边与OA重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边,向OA画直线即可.
(2)把三角板的一条直角边与OB重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和OB重合的直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边画直线即可.
解答 解:画图如下:![]()
点评 本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{10}$ | B. | 10倍 | C. | $\frac{1}{100}$ | D. | 100倍 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 生产量(吨) | 70 | 140 | 210 | 280 | 350 | … |
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