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    在72、162、360、45、50、105、201这些数中，奇数有
     
    ，偶数有
     
    ．
    考点：奇数与偶数的初步认识
    专题：数的整除
    分析：根据偶与奇数的意义：自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；由此解答即可．
    解答： 解：在72、162、360、45、50、105、201这些数中，奇数有45、105、201，偶数有72、162、360、50．
    故答案为：45、105、201，72、162、360、50．
    点评：明确偶数与奇数的意义，是解答此题的关键．
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    2
    7
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位．如果再有
     
    个这样的分数单位，结果就是最小质数．

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    6公顷地平均分成5份，每份地占总公顷的
    ( )
    ( )
    ，
     
    份地是3公顷．

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    一个三角形中的一个角是80度，其余两个角的和是
     
    度．

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    比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“=”连接）
    25
    40
     
    40
    72
    ，
    5
    8
     
    0.515，
    13
    5
     
    2
    4
    7
    ，
    1.34
     
    1
    7
    20
    ．

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    在
    1
    2
    、
    2
    3
    、
    7
    9
    和
    11
    13
    这四个分数中，分数单位最小的一个是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    2
    3
    C、
    7
    9
    D、
    11
    13

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    电影院在游乐场东面50米处，记作+50米，那么公交车站记作-20米表示（　　）
    A、公交车站在游乐场东面30米处
    B、公交车站在游乐场东面70米处
    C、公交车站在游乐场西面30米处
    D、公交车站在游乐场西面20米处

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（　　）
    A、相等B、不相等
    C、不一定相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    7.5+9.2= 9-2.7= 16-0.9= 2.6×0.3= 4.5÷0.9=
    8.5×10= 5.2÷0.2= 1.2×6= （1.5+0.25）×4= 3×0.2×0.5=

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