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    把0～9 这十个数字分别填入□内（每个数只用一次），使三个算式都成立．
    分析：0被加或被减都得原数，所以0只能是乘法算式中的积的个位数，也就是2、4、6、8中的一个乘以5；2乘以5等于10，剩下的只能组成一道加法或减法，所以不可以；4乘以5等于20，剩下1、3、6、7、8、9可以组成加法和减法算式，写出即可．
    解答：解：7+1=8，
    9-6=3，
    4×5=20．
    故答案为：7+1=8，9-6=3，4×5=20．
    点评：分析数字特点，从“0”这个特殊数入手，寻求突破．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用0～9这十个数字组成如图所示的加法算式．每个数字只许用一次，现在已写出三个数字，请把算式补齐．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    把0～9这十个数字分别填入下面的□内，每个□内只许填一个数字，使各个等式都成立。

    □+□=□

    □-□=□

    □×□=□□

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    科目：小学数学 来源：海淀小学AB卷　三年级数学（下） 题型：072

    把0～9这十个数字分别填在□内，使等式成立，每个数字只能用一次．

    (1)5×(□－8)＝5

    (2)(□＋2)÷6＝□

    (3)□÷2＋3＝6

    (4)2×□＋□＝10

    (5)□×□＋3＝27

    (6)2×(□－□)＝10

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    把0～9这十个数字分别填入下面的□内，每个□内只许填一个数字，使各个等式都成立。

    □+□=□

    □-□=□

    □×□=□□

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