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    15．m×6可以写成m6．×．（判断对错）

    分析 m×6，这个乘法算式里含有字母，可以省略乘号，但是必须把数字提到字母的前面，可以写成6m；据此判断．

    解答 解：m×6=6m
    所以题干的说法是错误的．
    故答案为：×．

    点评 注意：字母与数相乘时可以简写，即省略乘号，把数字提到字母的前面．

    练习册系列答案
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    5．
    偶数+偶数=偶数；奇数+奇数=偶数；偶数+奇数=奇数；
    奇数-奇数=偶数；奇数×奇数=奇数；奇数×偶数=偶数；
    偶数×偶数=偶数；质数×质数=合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．直接写出得数．
    $\frac{5}{7}$-$\frac{3}{7}$=
    0.37×0.4=
    1-$\frac{5}{9}$-$\frac{4}{9}$=
    9.5÷（2.5×2）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．小红每分钟骑车行x千米，她骑了20分钟，行驶了20x千米；她行驶a千米，需要$\frac{a}{x}$分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．一只白兔4条腿，一只公鸡2条腿，a只白兔和b只公鸡一共有4a+2b条腿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．当a=20，b=40时，2a2-b=（　　）
    A．0B．160C．760

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．在横线里填上合适的单位．
    小芳身高141厘米；汽车10小时行860千米；
    一只公鸡大约重3千克；一头鲸约重24吨；
    一枚硬币约重2克；苏通长江大桥全长34.2千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．数学诊断．（对的画“√”，错的画“×”并改正．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．有24个苹果，平均分给6个小朋友，每个苹果是苹果总数的$\frac{（）}{（）}$，每人分得苹果总数的$\frac{（）}{（）}$．

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