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    五一班数学平均分为92分，高于平均分2分记作+2分，那么，低于平均分6分记作（　　），这个分数实际是（　　）分．
    A、-6分B、86分
    C、+6分D、98分
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选92分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
    解答： 解：92-6=86（分）
    五一班数学平均分为92分，高于平均分2分记作+2分，那么，低于平均 分6分记作-6分，这个分数实际是86分；
    故选：A、B．
    点评：此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
    练习册系列答案
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    用一根铁丝围成一个圆，直径正好是20分米，如果把这根铁丝改围成一个正方形，它的边长是
     
    分米．

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    28
    9
    的倒数是
     
    ，0.25的倒数是
     
    ；两个质数的乘积是
    1
    15
    的倒数，这两个数是
     
    和
     
    ．

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    唱一首歌需要的时间一般
     
    1分钟．（填“多于”或“少于”）

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    4千克（　　）4千米．
    A、大于B、等于C、不能比较

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    2008年2月有
     
    天，全年共
     
    天，合
     
    个星期零
     
    天．

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    一堆货物，第一次运走了总数的一半，第二次运走的是第一次的一半，这堆货物还剩
     
    没有运完．

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    电梯现在停在8楼，如果升到10楼记作+2，那么-5表示（　　）
    A、电梯下降到了5楼
    B、电梯下降了5楼
    C、电梯下降了3楼
    D、电梯上升到5楼

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4+5×7和（4+5）×7的计算结果相比较，（　　）大．
    A、4+5×7结果B、（4+5）×7结果
    C、一样

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