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    折一折，下面（　　）可以做成没有顶盖的五个面的小方盒．
    分析：根据正方体展开图的11种特征，图A、图B不论在哪个地方添上一个同样的正方形，都不是正方体的展开图，不能做成没有项盖的小方盒；图C虽然添上一个同样的正方形能成为正方体的展开图，这样折叠起来，有一个侧面重叠，少一个侧面，不能做成没有顶盖的五个面的小方盒；图D在上面添上一个同样的正方形就是正方体展开图的“1 4 1”结构，没面没有这个正方形，正好可以做成没有顶盖的五个面的小方盒．
    解答：解：如图，

    可以做成没有顶盖的五个面的小方盒；
    故选：D
    点评：本题是考查正方体的展开图，意在培养学生的观察、分析问题的能力和空间想象能力．
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    用给出的数填空，使下面这段话清楚地表达一件合理、完整的事，每个数只能用一次．

    12.5

    100

    6

    40

    8

    60

    张老师带(　　)元去买(　　)本书，每本书的定价为(　　)元，实际按(　　)折的折扣买了这些书，花了(　　)元，找回(　　)元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面是某电影大世界的影片告示：
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    张老师一家三口去看了某一场次的电影，票价节省了31.5元，那么，张老师一家看的是哪个场次的电影？优惠票价是多少？

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