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动手搭一搭,填一填.

(1)从正面看到的是
①⑥
①⑥

(2)从侧面看到的是
②④
②④

(3)从上面看到的是
②④
②④

(4)
从上面看是
分析:观察图形可得:图形①⑥从正面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边;
图形②④从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形;
图形⑤从上面看到的图形是一个“田”字形,据此即可解答问题.
解答:解:根据题干分析可得:(1)从正面看到的是 ①⑥.
(2)从侧面看到的是 ②④.
(3)从上面看到的是 ②④.
(4)⑤从上面看是
故答案为:①⑥;②④;②④;⑤.
点评:本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法,关键是学生要有空间想象能力,能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

动手搭一搭,填一填.

(1)从侧面看是的有
②④
②④

(2)从正面看是的有
①⑥
①⑥

(3)图形⑤从上面看应该是

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