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m个苹果分给n个小朋友,若每人5个,则余1个;若每人6个,则缺3个,则mn=
84
84
分析:两次分物的总差额是:3+1=4(个),两次分物的每人数量的差额是:6-5=1(个),那么人数是:4÷1=4人,苹果数是:4×5+1=21(个);据此解答.
解答:解:人数:(3+1)÷(6-5),
=4÷1,
=4(人),
所以,n=4;
苹果:4×5+1=21(个);
所以,m=21;
因此,mn=4×21=84;
答:mn=84.
故答案为:84.
点评:本题关键是求出m和n的值,盈亏问题的解答思路是:通过比较已知条件,找出两个相关的差数,一是总差额,二是每份的差额,将这两个差相除,就可求出总份数,然后再求物品数;基本关系式为:总差额÷每份的差额=总份数.
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把 9个苹果分给3个小朋友,每个小朋友得3个.
×
×
.(判断对错)

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把10个苹果分给3个小朋友,不管怎么分,总有一个小朋友至少有
4
4
个苹果.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?浦东新区)(1)一个四边形的一组对边平行但不相等,另一组对边相等但不平行,这个四边形是
D
D

A、长方形    B、平行四边形   C、直角梯形    D、等腰梯形
(2)将若干个苹果分给几个小朋友,如果每人分到4个,那么还多12个,如果每人分到6个,那么正好分完.小朋友有几个?根据题意,所列方程或算式错误的是
C
C

A、解:设小朋友有x个.        B、解:设小朋友有x个.
4x+12=6x                         6x-12=4x
C、解:设小朋友有x个.         D、12÷(6-4)
4x+12×4=6x;
(3)下列各图是小胖画的长方体的展开图,你认为不正确的是
B
B

A、B、C、D、
(4)一个平行四边形相邻的两条边分别为14厘米和16厘米,它的一条高为15厘米,这个平行四边形的面积是
B
B
平方厘米.
A、105        B、210             C、224          D、240.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把5个苹果分给2个小朋友,总有一个小朋友至少拿到
3
3
个苹果.

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