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观察规律,写出答案
1
2
+
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4
=
 
                       
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+
1
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+
1
8
=
 

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2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
=
 
              
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…
1
1024
=
 
考点:“式”的规律
专题:探索数的规律
分析:从前三个题的结果的计算看出来:最后结果的分母和原题最后一个分数的分母相同,而分子比分母少一即可.
解答: 解:因为:
1
2
+
1
4
=
3
4

1
2
+
1
4
+
1
8
=
7
8

1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
=
15
16

所以:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…
1
1024
=
1023
1024

故答案为:
3
4
7
8
15
16
1023
1024
点评:考查了“式”的规律,本题计算量较大,要找到规律,细心计算.
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科目:小学数学 来源: 题型:

325-38-162=345-(
 
+
 
)    68×4×25=
 
×(
 
×
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

(a×b)×c=a×c+b×c.
 
(判断对错)

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李大伯付出100元,买了2袋大米,每袋a元.营业员应找回
 
元.

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1.20与1.2相等,所以小数的大小与小数点后面的0无关.
 
.(判断对错)

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从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的
 
,这条边叫做三角形的
 
.三角形只有
 
条高.

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把0.021扩大到它的100倍是
 
;把
 
 缩小到它的
1
10
是0.45.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一项工程,甲单独完成用了4小时,乙单独完成用了5小时,
 
的工作效率高.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律填空.
1.2、2.4、3.6、4.8、
 
 

512、256、128、
 
 
、16、8.

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