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长方形的长和宽增加10%,面积就增加


  1. A.
    10%
  2. B.
    20%
  3. C.
    21%
  4. D.
    30%
C
分析:设这个长方形原来的和宽分别是2和1,由此求出原来的面积;再分别把长和宽看成单位“1”,现在的长度是原来的(1+10%),由此求出现在的面积;然后求出现在与原来的面积差,再用面积差除以原来的面积,就是面积增加百分之几.
解答:设这个长方形原来的和宽分别是2和1;
原来的面积:2×1=2;
现在的长:
2×(1+10%),
=2×110%,
=2.2;
现在的宽:
1×(1+10%)=1.1;
现在的面积:1.1×2.2=2.42;
面积增加:
(2.42-2)÷2,
=0.42÷2,
=21%;
答:面积增加21%.
故选:C.
点评:解答此题的关键是分清单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,根据基本的数量关系求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

判断.
(1)面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.
×
×

(2)正方形有4条对称轴,平行四边形有2条对称轴.
×
×

(3)一个长方形的长和宽都增加5厘米,它的面积就增加25平方厘米.
×
×

(4)某种手机的价格先降价5%,又降价10%,现价是原价的85%.
×
×

(5)圆的周长是它半径的3.14倍.
×
×

(6)边长是4厘米的正方形,它的面积和周长都相等.
×
×

(7)两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形.
×
×

(8)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000.
×
×

(9)一段路程,甲行完全程要4小时,乙要5小时,甲乙两人的速度比是4:5.
×
×

(10)平角是一条直线.
×
×

(11)a和b互质,b和c互质,那么a和c一定互质.
×
×

(12)今年小军比小明大a岁,5年后,小军就比小明大(a+5)岁.
×
×

(13)20以内所有质数的和是77.

(14)圆锥的体积比圆柱体积小
23
×
×

(15)如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高.
×
×

(16)大小两圆直径比是3:2,如果两个圆直径都扩大5倍,则大小圆的面积比15:10.
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:

图形中的百分数.
(1)已知长方形的长和宽如下图所示,宽比长少百分之几?长比宽多百分之几?
(2)正方形的边长是6cm,如果边长增加2cm,则面积增加百分之几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形的长是4厘米,宽是1厘米.把这个长方形的长和宽分别增加
1
2
后,长是
6
6
厘米,宽是
1.5
1.5
厘米.增加后长方形的面积是
9
9
平方厘米,是原来长方形面积的
(  )
(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

图形中的百分数.
(1)已知长方形的长和宽如下图所示,宽比长少百分之几?长比宽多百分之几?
(2)正方形的边长是6cm,如果边长增加2cm,则面积增加百分之几?

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科目:小学数学 来源:湖北省小考真题 题型:判断题

仔细推敲,辨析正误(对的打“√”,错的打“×”)
1.除2以外所有的质数都是奇数。  
[     ]
2.x,y(x,y不为0)是两种相关联的量,若3x=5y,则x,y成反比例。
[     ]
3.一个长方形的长和宽各增加3米,它的面积就增加9平方米。
[     ]
4.李师傅做105个零件,全部合格,则合格率是105%。
[     ]
5.设C为半圆的周长,则×表示圆的面积。
[     ]

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