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如图A、B、C、D四个侦察员,从四个方位观察一间房子,分别填出A、B、C、D四个侦察员看到的情形.
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分析:分别找出4个侦查员从不同方向观察到的房子的形状特点,即可解答问题.
解答:解:观察图形可知,A从右面看到的图形是房子的右侧面,左上方有一个小正方形;
B从后面看到的图形是房子的后面,上部天线是交叉的;
C从前面看到的图形是房子的前面,下部有一个小长方形;
D从左面看到的是房子的左侧面,上部天线重合成一条线.
故填空为:
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点评:此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图为某镇镇区的一部分,泰东路与人民路将镇区分成A、B、C、D四个区域,小学在人民路以北,泰东路以西的区域内,小学位于
A
A
区域内.
已知两条路的交点为邮局,小明家(用M点表示)在邮局南偏东60°约300米.请在图中准确地标出小明家的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图A、B、C、D四个小盘拼成了一个环形,每只小盘中放若干糖果.每次可取其中的1只、3只、或4只盘中的全部糖果,也可取出2只相邻盘中的全部糖果.这样取出的糖果数量最多有几种?请说明理由.

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