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若A=1.1+1.3+1.5+1.7+1.9;  B=2.1+2.3+2.5+2.7+2.9;  A+B=
 
;B-A=
 
分析:A+B=(1.1+1.3+1.5+1.7+1.9)+(2.1+2.3+2.5+2.7+2.9),B-A=(2.1+2.3+2.5+2.7+2.9)-(1.1+1.3+1.5+1.7+1.9),运用加法交换律与结合律简算.
解答:解:A+B=(1.1+1.3+1.5+1.7+1.9)+(2.1+2.3+2.5+2.7+2.9)
=(1.1+2.9)+(1.3+2.7)+(1.5+2.5)+(1.7+2.3)+(1.9+2.1)
=4+4+4+4+4
=20;

B-A=(2.1+2.3+2.5+2.7+2.9)-(1.1+1.3+1.5+1.7+1.9)
=(2.1-1.1)+(2.3-1.3)+(2.5-1.5)+(2.7-1.7)+(2.9-1.9)
=1+1+1+1+1
=5.
故答案为:20,5.
点评:要想算得快、算得巧,就要仔细注意观察题目中数字构成的特点和规律,运用运算定律或运算技巧,进行简便
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

1
5
=b×1
.3=c×25%,那么a、b、c中最大的数是(  )(a、b、c均不为0)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2013?广州模拟)某学校运动会上,800米跑是既讲耐力又讲技术的比赛项目,A、B、C三位学生都有夺冠的希望,但由于他们使用的技术不同,得出了不同的效果,这项运动可分为三个阶段:第一阶段是起跑和慢跑加速阶段;第二阶段是全速前进阶段;第三阶段是全速冲刺阶段.假设全速前进阶段A、B、C三位同学的速度都是6米/秒,
(1)若A、B、C三位同学花在慢跑加速阶段的时间都是12秒,而在这时间内他们分别跑过了60米、55米和50米,问半分钟后他们的位置如何?
(2)由于A在慢加速阶段加速太快引致30-50秒间呼吸不均匀造成速度下降到5米/秒,问1分钟时他们的位置关系如何?
(3)三人都在最后100米处发起最后冲刺,若此时A的速度为7.2米/秒,B的速度为7米/秒,最后夺冠的是C,问C最后冲刺阶段的速度至少是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

以下是一组选择题的答案:A、B、B、D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B.小东看到后突发奇想,用1代替A,用2代替B,用3代替C,用4代替D.得到这样一组数据:1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2.并对数据进行处理.现在请你帮助他完成以下操作:
①计算这组数据的平均数和中位数(精确到百分位)
②在得出结论前小东提出了几个猜想,请你帮助他分析猜想的正确性(在后面“横线”中打√或×)
A、若这组数据的众数是3,说明选择题中选C答案的居多

B、若这组数据的平均数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多
×
×

C、若这组数据的中位数最接近3,可间接说明选择题中选C答案的居多
×
×

③相信你一定做出了正确的选择.接下来,好奇的小东又对一组判断题进行了处理(用1替换√,用2替换×)然后计算平均数为1.65更接近2,于是小东得出结论:判断题中选答案×的居多.请你判断这个结论是否正确,并用计算证明你的判断.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面横线里填上合适的数.
(1)若a÷b=3…2,则(a×100)÷(b×100)=3…
200
200

(2)若a-b=2
1
5
,则(a-
1
5
)-(b+2)=
0
0

(3)把1.25×8.8进行简算是:1.25×8.8=
1.25
1.25
×
8
8
×
1.1
1.1
,或1.25×8.8=1.25×
8
8
+1.25×
0.8
0.8

(4)
155
155
÷12=12…11.

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