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教室的地面有48米大.
 
(判断对错)
考点:根据情景选择合适的计量单位,面积和面积单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据生活经验、对面积单位大小的认识,可知教室的地面有48平方米大;据此得解.
解答: 解:教室的地面有48平方米大;要用面积单位,不能用长度单位.
故答案为:×.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个棱长为30厘米的正方体容器中装满水,水的体积是
 
升;如果将水全部倒入一个长50厘米、宽30厘米的空的长方体容器中,这时水面高
 
厘米.(所有数据均从容器内测量)

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把线段比例尺改写成数字比例尺:
 
;在这幅地图上,5.5cm表示实际的
 
千米.

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一个长2毫米的零件,画在图纸上是10厘米,这张图纸的比例尺是
 
,那么图上10毫米长的零件,实际的长是
 

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一个平行四边形底为30厘米,高为18厘米,它比和它等底等高的三角形的面积大
 
平方厘米.

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学校要栽种一批树苗,这种树苗的成活率一般为75%-80%,如果要栽活1500棵树苗,那么最多应栽
 
棵.

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在1到9这九个数中,相邻的两个质数是
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

分数
3
8
的单位是
 
;小数0.25的单位是
 
;自然数的单位是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一列客车晚上9:30从广州出发,第二天上午9:20时到达上海,这列客车在途中共用了
 
小时.

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