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    图上距离是2.4厘米，实际距离是1.2毫米；这幅图的比例尺（　　）
    A、1：20B、2：1
    C、20：1
    考点：比例尺
    专题：比和比例
    分析：图上距离和实际距离已知，依据“比例尺=图上距离：实际距离”即可求得这幅图的比例尺，进而作出正确判断．
    解答： 解：2.4厘米：1.2毫米
    =24毫米：1.2毫米
    =24：1.2
    =20：1
    故选：C．
    点评：此题主要考查比例尺的意义，解答时要注意单位的换算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    欢欢坐在教室的第二列第4行，用（2，4）表示，乐乐坐在第三列第5行，用
     
    表示，用（4，5）表示的同学坐在第
     
    列
     
    行．

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    把一根长3.2米的圆柱形木料，横截面直径是30厘米，把它截成相等的4段，表面积增加
     
    平方厘米．

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    下表是某小学六年级学生参加课外兴趣小组情况统计：
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    人数 10人    25人？人  40人
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    一套衣服原价200元，现在价格比原来降低了
    1
    5
    ，现在的价格是多少元？

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    一幅图上距离是3厘米表示实际距离是6米它的比例尺是 1：2
     
    ．（判断对错）

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    一袋口香糖重200克，（　　）袋重1千克．
    A、5袋B、10袋
    C、100袋D、50袋

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    用一根40厘米长的铁丝，可以围成一个长5厘米，宽3厘米，高
     
    厘米的长方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）转盘上的指针停在阴影部分的可能性最大．
    A、
    B、
    C、

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