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    成正比例的两种量，一种量扩大，另一种量(　　)。

    A．随着扩大　　　　 B．反而缩小　　　　 C．没有变化　　　　 D．无法确定
    答案：A
    解析：

    		 A


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）中的两种量成正比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断每题里相关联的两种量是不是成比例？
    ①圆柱体的侧面积一定，底面周长和高．
    反比例
    反比例

    ②试验种子总数一定，种子发芽率和发芽的种子数．
    正比例
    正比例

    ③车轮的周长一定，转动的圈数与前进的路程．
    正比例
    正比例

    ④在重试2xy+
    23
    =0.9中，x与y
    反比例
    反比例

    ⑤在一幅条形统计图中，直条的长短与直条所表示的数量．
    正比例
    正比例

    ⑥一对互相咬合的齿轮，齿数和转数．
    反比例
    反比例

    ⑦在同一时间和地点，物体的高度与影子的长度．
    正比例
    正比例

    ⑧自然数与它的倒数．
    反比例
    反比例

    ⑨时钟上，分针尖与时针尖所行路程成正比例．
    正比例
    正比例

    ⑩在同一幅地图上，图上距离与实际距离．
    正比例
    正比例
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面每题中的两种量成正比例关系的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    成正比例的两种量，一种量扩大，另一种量。


    1. A.
      随着扩大
    2. B.
      反而缩小
    3. C.
      没有变化
    4. D.
      无法确定

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