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    【题目】先按要求估算，再计算。

    623－399

    用整十数估算：

    用整百数估算：

    计算：

    97+268

    用整十数估算：

    用整百数估算：

    计算：

    【答案】620－400=220

    600－400=200

    623－399=224

    100+270=370

    100+300=400

    97+268=365

    【解析】主要考查了三位数加减法的估算。找出与该三位数最接近的整十数或整百数，然后计算。

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    【题目】下面哪一排数的排列规律和其它几排的不同？

    A.3，6，9，12，15

    B.15，18，21，24，27

    C.8，10，12，14，16

    D.5，8，11，14，17

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    【题目】先按要求估算，再计算。

    876－476

    用整十数估算：

    用整百数估算：

    计算：

    500+436

    用整十数估算：

    用整百数估算：

    计算：

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    【题目】小动物们排队，从前数小狗排第8，从后数排第9，这队一共有多少只小动物？

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    【题目】先按要求估算，再计算。

    431－246

    用整十数估算：

    用整百数估算：

    计算：

    516+483

    用整十数估算：

    用整百数估算：

    计算：

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    【题目】收集全班身高，填表。单位为米。

    并回答问题：

    (1)全班身高是1.5以上的有多少人?

    (2)全班身高最高的是多少米？

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    【题目】将正整数按如图所示的规律排列下去，若数对（n，m）表示第n排，从左到右第m个数，如（4，2）表示的数是9，则表示数16的数对是（ ）。

    1 ……第一排

    3 2 ……第二排

    4 5 6 ……第三排

    10 9 8 7……第四排

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】按规律填数：

    1，3，9，27，81，______，______；

    3，21，4，18，5，15，6，______，______．

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