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下列分数中,与
3
5
相等的是(  )
A、
4
10
B、
8
20
C、
15
25
D、
14
35
考点:分数的基本性质
专题:运算顺序及法则
分析:将每个选项中的分数利用分数的基本性质(即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,)进行通分,即可找出正确答案.
解答: 解:
4
10
=
2
5

8
20
=
2
5

15
25
=
3
5

14
35
=
2
5

故选:C.
点评:此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

□33÷5要使商是两位数,□可能会是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

2年=
 
个月
36个月=
 

5平方米=
 
平方分米
6000平方厘米=
 
平方分米
8公顷=
 
平方米
9平方千米=
 
公顷
17时是
 
时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用400平方分米的布做每块400平方厘米的手帕,最多可以做(  )块.
A、1B、10C、100

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图.正方形被分成甲、乙两部分.则这两部分的周长
 
长,面积
 
大.
A.甲   B.乙   C.同样   D.无法确定.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用长10厘米,宽6厘米,高4厘米的同样两个长方体拼在一起,拼成长方体的最大表面积是(  )
A、224平方厘米
B、448平方厘米
C、200平方厘米
D、188平方厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:

1
3
的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应(  )
A、加上15B、加上16
C、乘5D、不变

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形溜冰场,长60米,宽45米,占地面积是多少平方米?四周用不锈钢管围了一道防护栏,不锈钢管至少需要多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
6.25-3.2=
1-
2
5
=
3
5
÷
1
15
=

3.4×2+6.6×2=
1
3
+
1
4
=
3
10
×
5
9
=
0.25+
2
5
=
4
7
-
4
7
×
4
5
=

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