分析 现行小学教材面积是这样定义的:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积.
解答 解:由面积的概念可知,物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积.
故答案为:大小,面积.
点评 可以这样来理解面积的概念:物体的表面都有大有小,物体表面的大小就是它们的面积;或物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 60×3+4 | B. | 60×3÷4 | C. | 60×4÷3 |
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