精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
先估一估,再量一量.
物品名称 估计的周长 实际测量的周长 数学课本封面 客厅门的面 我家的餐桌面 我的鞋底
分析:根据对长度的认识和了解,估算出这些面的所有边长,进而把所有边的长度相加即可求出周长,然后再用直尺测量出围成这些面的边长,求出长度之和即可解答.
解答:解:
物品名称 估计的周长 实际测量的周长
数学课本封面 (20+15)×2=70(厘米) (21+11)×2=74(厘米)
客厅门的面 (2+1)×2=6(米) (2+1.5)×2=7(米)
我家的餐桌面 1×4=4(米) 0.8×4=3.2(米)
我的鞋底 (23+5)×2=56(厘米) (23+8)=62(厘米)
故答案为:(20+15)×2=70(厘米),(21+11)×2=74(厘米);(2+1)×2=6(米),(2+1.5)×2=7(米);1×4=4(米),0.8×4=3.2(米);(23+5)×2=56(厘米),(23+8)=62(厘米).
点评:此题主要考查学生根据实际经验估测和实际测量的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

先估一估,再量一量:
算出你的数学课本、课桌面的周长分别是多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

下面哪个图形的周长长一些?先估一估,再量一量,最后算一算.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

找自己喜欢的物品,先估一估,再量一量它们的周长.
物品 估计周长 实际周长

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

先估一估,再量一量每个钟面上时针和分针组成的角的度数.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

先估一估,再量一量:∠1=
45
45
°;  若∠1=45°,∠2=
135
135
°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案