科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】我不是笨小孩
数学活动课上,张老师给孩子们带来了这样一道题:(如下图)。
看到这个问题,淘淘感到有些困难。张老师鼓励他说:先多读几遍题目,可以自己试一试,也可以组织同伴来研究研究。于是淘淘请来几位同学共谋思路。
笑笑:这个问题中,学生和老师的年龄都不知道,我们能不能用方程来解答。可是怎样找到学生和老师年龄之间的关系呢?设什么为x呢?
琪琪:我今年12岁,我爸爸今年42岁,看能不能通过我和我爸爸的年龄关系找到一些规律呢?
睿睿:我来把你的想法用线段表示出来,于是,他画了一个线段图。(如图)
看到图,琪琪立即发现:当我增长了30岁,爸爸也增长了30岁。这时,一直没有出声的轩轩在用两颗棋子在摆着什么,大家问他,摆棋子的想法。只见他边摆边说:根据题目意思:学生1岁时,假设老师是A岁,也是学生现在年龄;而学生A岁时,老师是B岁,也就是老师现在的年龄;当学生B岁,老师是46岁。
听了轩轩“投石问路”的演示和解释,其他几人豁然开朗。纷纷找到了解决问题的方法。
同学们,你读懂了吗?请回答下面问题:
【1】以上探索过程中,同学们用的策略和方法有(____________)。(请写2个)
【2】在学生和老师两人年龄变化的过程中,(____)是不变的。
A. 两人年龄之和B. 两人年龄之差C. 两人年龄之间的倍数
【3】老师现在的年龄是(_______)岁。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】温泉小学三年级一班图书角图书情况如下表。
图书种类 | 作文书 | 诗歌书 | 科普书 | 童话书 | … |
数量(本) | 36 | 15 | 28 | 75 | … |
请你根据表中的数据,完成如图的统计图。
上面的统计图中,1格代表 本书;图书角中 书最少,有 本;童话书的本数比作文书的 倍还多 本。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】某城市民用电价是0.5元/千瓦时。安装分时电表的居民实行峰谷电价,收费标准如下:
时段 | 峰时(8:00~21:00) | 谷时(21:00~次日8:00) |
每千瓦时电价(元) | 0.55 | 0.35 |
(1)李明家没有安装分时电表,四月底的电表示数为1204.2千瓦时,五月底的电表示数为1324.2千瓦时,李明家五月份应缴纳电费多少元?
(2)王红家安装了分时电表,五月份用电160千瓦时,且谷时用电量是峰时用电量的,王红家五月份应缴纳电费多少元?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】探索与发现。
(1)下图中每个小长方形的长都是6cm,宽都是4cm,5个这样的小长方形按照如图方式摆放成一个大长方形。这个大长方形的周长是( )cm。如果给你5个长2cm、宽1cm的小长方形,你能把它们按照这种方式摆出一个大长方形吗?如果能,请你画出示意图;如果不能,请你说明理由。
(2)小宇用5个小长方形按照第(1)题中的方式摆出了一个更大的长方形。他所用的小长方形的长、宽可能是多少?请你写出2种,填在下表中。
长/cm | ||
宽/cm |
根据上面的探索,我发现所用的小长方形的长和宽之间有这样的规律:
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